Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Lyam Mares
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia


Objetivo: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos serán enviados a un viaje familiar y antes de irse con este proyecto se busca conocer quienes son, de dónde vienen y el porqué.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Conociendo nuestras familias (45 minutos)



  • Presentar el tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las familias y cómo influyen en nuestro desarrollo personal.

  • Presentar el problema a atender: Los alumnos serán enviados a un viaje familiar y antes de irse, queremos conocerlos mejor.

  • Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia para conocer su origen, historia familiar y por qué consideran que la familia es importante.

  • Dar tiempo para que los alumnos realicen la entrevista y preparen un breve resumen para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2: Compartiendo nuestras historias familiares (45 minutos)



  • Recordar la actividad de la sesión anterior y pedir a algunos alumnos que compartan sus resúmenes sobre la historia de su familia.

  • Generar una reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las historias familiares compartidas.

  • Resaltar la importancia de valorar y respetar las diferentes realidades familiares.

  • Realizar una actividad de creación artística en la que los alumnos representen visualmente s