Introducción y sensibilización sobre los derechos de niñas y niños
RENEE VERA- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 2º sobre el tema "Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica":
Sesión 1:
Tema: Introducción y sensibilización sobre los derechos de niñas y niños
Objetivo: Reconocer que todas las niñas y todos los niños tienen derechos, sin importar su origen étnico, condición, color de piel, género, edad, discapacidad o lengua y que deben respetarse en cualquier contexto y lugar.
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos y por qué son importantes.
- Desarrollo (35 minutos):
- Presentar a los alumnos imágenes y situaciones que representen derechos de niñas y niños, como el derecho a la educación, a la salud, a la alimentación, a la igualdad, etc.
- Promover preguntas abiertas y reflexiones sobre cada derecho presentado.
- Fomentar el diálogo y la participación activa de los alumnos.
- Cierre (5 minutos):
- Realizar una actividad de cierre donde los alumnos dibujen o escriban una situación en la que se respeten los derechos de las niñas y niños.
Sesiones 2 y 3:
Tema: Establecimiento de acuerdos para favorecer la convivencia pacífica
Objetivo: Promover la reflexión y la toma de conciencia sobre la importancia de establecer acuerdos que favorezcan la convivencia pacífica en el aula.
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Recordar la sesión anterior y los derechos de niñas y niños.
- Plantear el problema: "Muchos alumnos y no hay control de grupo".
- Desarrollo (35 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá ana