Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre la naturaleza y su importancia.


• Exposición de imágenes y vídeos que muestren la diversidad de seres vivos y componentes de la naturaleza.


• Realización de una actividad de reflexión y debate sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.

Sesión 2: Observación de la naturaleza en el entorno cercano (45 minutos)

• Salida al patio o jardín de la escuela para realizar una observación de la naturaleza.


• Los alumnos deberán identificar y describir diferentes seres vivos presentes en el entorno (animales, plantas, hongos y microorganismos).


• Fomentar la interacción de los alumnos con la naturaleza, respetando y cuidando los seres vivos encontrados.


• Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos dibujen o hagan manualidades relacionadas con la naturaleza.

Sesión 3: Conexión con otras asignaturas (45 minutos)

• Integración de la asignatura de Ciencias Naturales con otras asignaturas como Lengua, Matemáticas y Ciencias Sociales.


• Realización de una lectura sobre la importancia de respetar y cuidar la