Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirlo por un medio de comunicación escolar.

Problema: Los alumnos comen comida no saludable o no comen.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y cómo se puede representar a través de las artes.


• Mostrar ejemplos de mensajes sobre vida saludable creados con elementos de las artes.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos medios de comunicación (cartel, video, radio, etc.) para crear mensajes sobre vida saludable.


• Proporcionar a cada grupo materiales necesarios para su medio de comunicación asignado.


• Guiar a los grupos en la creación de sus mensajes, asegurándose de que los elementos de las artes sean empleados de manera intencional y representen una vida saludable.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mensaje al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre los mensajes presentados, enfocándose en la representación de una vida saludable a través de las artes.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase y repasar los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Plantear a los alumnos el desafío de difundir sus mensajes por distintos medios