Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: Análisis.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Introducir el tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Plantear el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Presentar el proyecto comunitario y su relación con el tema.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento breve y pedir a los estudiantes que identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre la importancia de estos elementos en la narrativa.


• Realizar actividades prácticas donde los estudiantes creen su propio cuento y apliquen los elementos y recursos estéticos estudiados.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Pedir a los estudiantes que compartan sus cuentos con el grupo.


• Plantear preguntas de reflexión sobre cómo los elementos estéticos influyen en la interpretación y disfrute de los textos narrativos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar los conceptos estudiados en la sesión anterior.


• Plantear