Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
ISMAEL RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - 2º de Secundaria
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: A los alumnos les resulta interesante cómo los distintos grupos de personas pueden convivir en un mismo espacio geográfico.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del problema a los alumnos y discusión sobre su relevancia.
- Breve explicación sobre la cultura de paz y su importancia en la convivencia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los distintos grupos de personas pueden convivir en un mismo espacio geográfico.
- Introducción al concepto de interculturalidad crítica y su relación con el tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una investigación en grupo sobre acciones de personas, grupos u organizaciones en México que promueven una cultura de paz.
- Los estudiantes deberán investigar y recopilar información sobre estas acciones, identificando los actores involucrados, los valores promovidos y los resultados obtenidos.
- Los grupos presentarán sus hallazgos a través de una exposición oral.
Sesión 2:
- Realizar una investigación en grupo sobre acciones de personas, grupos u organizaciones en América Latina que promueven una cultura de paz.
- Los estudiantes deberán investigar y recopilar información sobre estas acciones, identificando los actores involucrados, los valores promovidos y los resultados obtenidos.
- Los grupos presentarán sus h