La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué es la cultura de paz y cuáles son sus componentes.


• Mostrar una imagen o video relacionado con la importancia de la cultura de paz y generar una reflexión inicial.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo de 4 alumnos y asignarles una problemática relacionada con la falta de cultura de paz en la comunidad.


• Dar tiempo a los equipos para investigar sobre la problemática asignada y buscar posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y fomentar la reflexión sobre los valores de la cultura de paz.

Cierre:

• Cada equipo presenta su problemática y soluciones propuestas.


• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes soluciones planteadas y fomentar el análisis crítico.


• Reflexionar sobre la importancia de la toma de decisiones desde una cultura de paz para el beneficio comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo visto en la sesión anterior sobre la cultura de paz.


• Presentar un caso real de confl