La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad y la importancia de valorar la diversidad lingüística.


2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de variantes lingüísticas de la lengua española, como el español de España, México, Argentina, etc.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre las diferentes lenguas que se hablan en sus familias.


4. Promover una discusión en grupos pequeños en la que los alumnos compartan experiencias sobre cómo la diversidad de lenguas influye en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 2:

Objetivo: Analizar las variantes lingüísticas de la lengua española y reconocer su valor como riqueza cultural.

Actividades:

1. Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las diferentes lenguas que se hablan en sus familias.


2. Organizar una actividad de observación y comparación de textos escritos en diferentes variantes lingüísticas del español.


3. Fomentar una discusión en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes variantes lingüísticas.


4. Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban un ensayo corto sobre la importancia de valorar las variantes lingüísticas como una manifestación de la riqueza cultural.

Sesión 3:

Objetivo: Resolver deficiencias en comprensión lectora y escritura a través del análisis de textos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes textos escritos en variantes lingüísticas del es