Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en Comunidad

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Objetivo: Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplina: Primaria 5º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por estas formas y cómo se reflejan en la comunidad escolar.


• Ver un video o realizar una actividad que ejemplifique situaciones de falta de valorización y respeto hacia compañeros de otros grados.


• Realizar una reflexión grupal sobre las consecuencias de estas actitudes.

Sesión 2:

• Trabajo en grupos: Investigar sobre diferentes formas de ser, pensar y actuar de las personas y los factores que las originan.


• Cada grupo debe elaborar un cartel o presentación visual con ejemplos concretos.


• Presentación de los carteles o presentaciones visuales al resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre las diferencias existentes y cómo pueden afectar las relaciones interpersonales.

Sesión 3:

• Realizar un ejercicio de empatía: Distribuir a los alumnos en parejas, donde uno representará a un estudiante de otro grado y el otro será su compañero.


• Cada pareja deberá realizar una conversación ficticia, donde se pongan en los zapatos del otro, comprendiendo sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Refle