Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Tema interdisciplinar: En nuestra comunidad existen diferencias económicas que generan discriminación. Los alumnos no tienen conciencia de trabajar en beneficio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con la temática trabajada y los conceptos clave.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación en la que expondrán las conclusiones y reflexiones obtenidas durante el desarrollo de las sesiones.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes que muestren situaciones de desigualdad en diferentes comunidades.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de desigualdad y su relación con la calidad de vida.


• Análisis de casos reales de desigualdad en diferentes comunidades.


• Debate en grupos sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en el debate.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en beneficio de la comunidad y combatir la discriminación.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre proyectos o acciones