Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de La Prehistoria a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de la Prehistoria y su importancia para comprender el origen de la humanidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la Prehistoria y los fósiles.


• Presentación del problema: Plantear a los estudiantes el problema de investigación: ¿Cuáles son los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo?


• Formación de grupos de trabajo: Organizar a los estudiantes en grupos de 3 o 4 integrantes para realizar la investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en el aula: Proporcionar a los grupos fuentes de información (libros, internet, etc.) sobre restos fósiles de homínidos y permitirles buscar y recopilar información.


• Organización de la información: Orientar a los estudiantes para que organicen la información obtenida en tablas o mapas conceptuales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer los restos fósiles de homínidos que encontraron y compartir la información recopilada con el resto de la clase.


• Debate y reflexión: Fomentar la discusión entre los estudiantes, preguntando sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes hallazgos y su importancia para comprender la evolución humana.

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