Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Victor Valencia
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase


  1. Sesión 1 (Introducción al tema):



  • Presentación del tema: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad.

  • Actividad de inicio: Lectura de un cuento relacionado con la naturaleza y las plantas.

  • Pregunta generadora: ¿Qué sabemos sobre las plantas que encontramos en nuestra comunidad?

  • Actividad principal: Salida al entorno cercano para observar y recolectar diferentes plantas.

  • Regreso al aula: Compartir las experiencias y describir las características de las plantas recolectadas.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar la diversidad natural.



  1. Sesión 2 (Exploración de las plantas):



  • Actividad de inicio: Observación de diferentes tipos de plantas en imágenes.

  • Actividad principal: Realización de un juego de memoria con imágenes de plantas y sus características.

  • Actividad complementaria: Elaboración de un mural con las plantas recolectadas en la sesión anterior.

  • Cierre: Compartir y describir las características de las plantas del mural.



  1. Sesión 3 (Elaboración del huerto escolar):



  • Actividad de inicio: Conversación sobre la importancia de una buena alimentación saludable y el cuidado del medio ambiente.

  • Actividad principal: Planificación y diseño de un huerto escolar, considerando los cuidados necesarios para su mantenimiento.

  • Actividad complementaria: Plantación de semillas en macetas para iniciar el huerto escolar.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de cuidar y cultivar nuestras propias plantas.



  1. Sesión 4 (Cuidado y seguimiento del huerto escolar):



  • Actividad de inicio: Observación de las plantas que han crecido en el huerto escolar.

  • Actividad principal: Realización de tareas de cuidado del huerto escolar, co