Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Problemática: A los alumnos se les dificulta la comprensión de la movilidad como derecho humano.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta inicial: "¿Qué es la movilidad humana y por qué es importante entenderla como un derecho?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas a la pregunta y anotarlas en el pizarrón.


• Realizar una breve explicación sobre los conceptos de movilidad y derecho humano.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la movilidad como derecho humano. Por ejemplo: "Un grupo de migrantes llega a un país en busca de mejores oportunidades, pero son discriminados y no se les permite acceder a servicios básicos como educación y salud. ¿Qué acciones podrían tomar para garantizar sus derechos?"


• Los grupos deberán analizar la situación, debatir posibles soluciones y registrarlas en una hoja de papel o en una plataforma digital.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus propuestas y se abrirá un espacio de discusión y reflexión sobre la importancia de la movilidad como derecho humano.


• El docente realizará una síntesis de las ideas principales y resaltará la imp