Apreciación de canciones y rondas infantiles

Plan de clase

Sesión 1: Apreciación de canciones y rondas infantiles (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los estudiantes escucharán y apreciarán diferentes canciones y rondas infantiles, identificando las características de cada una y participando activamente en su interpretación.

Actividad 1 (10 minutos): Inicio

• Saludo y conversación sobre la importancia de la música en la vida de las personas.


• Presentación del tema de la clase: Apreciación de canciones y rondas infantiles.


• Exploración previa de canciones y rondas conocidas por los alumnos.

Actividad 2 (20 minutos): Exploración de canciones y rondas

• Reproducción de diferentes canciones y rondas infantiles.


• Los estudiantes escucharán atentamente y, al finalizar cada una, compartirán sus impresiones y opiniones sobre la melodía, la letra y la interpretación.


• Durante la reproducción, se fomentará la participación de los alumnos para que sigan las indicaciones de las canciones y rondas y se animen a cantar o jugar.

Actividad 3 (15 minutos): Creación de una ronda

• Los estudiantes trabajarán de forma colaborativa para crear una nueva ronda infantil.


• Se les proporcionará una estructura básica y se les animará a inventar letras y melodías originales.


• Cada grupo presentará su ronda al resto de la clase y todos participarán en su interpretación.

Sesión 2: Apreciación de cuentos y arrullos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los estudiantes leerán y escucharán cuentos y arrullos, identificando las características de cada uno y verificando sus anticipaciones realizadas al finalizar su lectura.

Actividad 1 (10 minutos): Inicio

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior y de los objetivos de la clase.


• Convers