Introducción al tema de las emociones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las emociones (10 minutos)

• Presentación del tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


• Motivación: Realización de una actividad de expresión corporal donde los niños imiten diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, sorpresa, etc.).


• Conversación guiada sobre las emociones que expresaron en la actividad y cómo se sintieron al hacerlo.

Sesión 2: Reconocimiento y nombramiento de las emociones (10 minutos)

• Presentación de imágenes o figuras que representen diferentes emociones.


• Comentar y discutir en grupo las emociones que se identifican en cada imagen.


• Realizar una lluvia de ideas sobre palabras que representen cada emoción.

Sesión 3: Expresión y control de las emociones (15 minutos)

• Juego de roles donde los niños representen situaciones cotidianas y muestren cómo se sienten y cómo expresan sus emociones.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de actuar y expresar las emociones en esas situaciones.


• Reflexión sobre la importancia de controlar las emociones y cómo se puede lograr.

Sesión 4: Intercambio de vivencias y experiencias (10 minutos)

• Realización de una actividad donde los niños compartan una experiencia personal relacionada con una emoción específica.


• Comentar en pareja o en grupo pequeño sobre las vivencias compartidas y cómo se sintieron en esas situaciones.

Sesión 5: Reflexión y conclusión (10 minutos)

• Actividad de cierre: Los niños escriben en un papel una emoción que han experimentado recientemente y cómo la han controlado.


• Compartir en grupo las respuestas y reflexionar sobre las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.