Comunicación y representación técnica para fomentar hábitos de higiene en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica para fomentar hábitos de higiene en la comunidad

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: importancia de la comunicación y representación técnica en diferentes contextos.


• Reflexión en grupo sobre la relevancia del lenguaje técnico en la sociedad actual.


• Planteamiento del problema: los malos hábitos de higiene en la comunidad y su impacto en la salud de los educandos.


• Discusión sobre la relación entre el tema y el problema planteado.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes formas de representación técnica utilizadas en la vida cotidiana (dibujos técnicos, diagramas, etc.).


• Identificación de ejemplos de lenguaje técnico en los diferentes contextos investigados.


• Elaboración de una lista de términos técnicos relacionados con la higiene y su explicación.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de la investigación en grupos.


• Reflexión individual sobre la importancia de la comunicación técnica en la vida diaria.


• Tarea: realizar una representación gráfica con lenguaje técnico de un hábito de higiene y explicar su importancia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y las tareas asignadas.


• Presentación de las representaciones gráficas realizadas por los alumnos y discusión sobre su importancia para la comunicación.

Desarrollo:

• Organizac