Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se requieren saberes familiares y comunitarios.


• Lectura y discusión: Leer un cuento relacionado con el tema y promover la reflexión sobre los saberes necesarios en la historia.


• Registro individual: Pedir a los alumnos que registren en su cuaderno una situación en la que hayan aplicado un saber familiar o comunitario.

Sesión 2:

• Recuperación de lo trabajado anteriormente: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y compartan saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas.


• Debate grupal: Promover la discusión entre los alumnos sobre la importancia de comparar sus saberes con los de sus pares y cómo pueden aprender de ellos.


• Registro individual: Pedir a los alumnos que registren en su cuaderno una comparación entre su saber familiar o comunitario y el de otro compañero.

Sesión 3:

• Introducción al problema: Presentar a los alumnos el problema de no conocer el contexto donde se desarrollan y cómo esto p