Introducción al tema de la comunicación a distancia

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la comunicación a distancia (15 minutos)

• Presentación del tema: comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación a distancia que conocen los alumnos. Anotar las respuestas en una pizarra o cartulina.

Sesión 2: Características y funciones de las cartas y textos epistolares (45 minutos)

• Explicar a los alumnos las características principales de las cartas y otros textos epistolares, como la estructura, el saludo, el cuerpo del texto y la despedida.


• Ver vídeos o leer ejemplos de cartas y textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las características y funciones de las cartas y textos epistolares, a través de la lectura de diferentes ejemplos.

Sesión 3: La importancia de la redacción y coherencia en la carta (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de redactar una carta de forma clara, coherente y respetuosa.


• Realizar ejercicios de redacción en los que los alumnos practiquen la coherencia y la redacción adecuada de una carta.


• Comentar y corregir en grupo los ejercicios realizados.

Sesión 4: Aplicación práctica del aprendizaje (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que, de manera individual o en parejas, elijan un interlocutor y un propósito diverso para escribir una carta.


• Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios para escribir la carta: papel, lápices, sobres, sellos, etc.


• Dar tiempo a los alumnos para que escriban su carta, remarcando la importancia de la redacción y coherencia.

Sesión 5: Evalua