Unidades y medidas utilizados en Física

FERNANDO PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del resago educativo


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.

  • Planteamiento de la pregunta: ¿Por qué es importante conocer las unidades de medición en Física?


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre las unidades de medición utilizadas en Física.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos para reforzar el aprendizaje de las unidades de medición.

  • Trabajo en equipos para investigar y presentar ejemplos de unidades de medición en diferentes contextos: escolar, familiar y comunitario.


Cierre:



  • Compartir en grupo las investigaciones realizadas y generar un debate sobre la importancia de las unidades de medición en diferentes ámbitos.

  • Reflexión individual sobre lo aprendido en la clase y su aplicación en la vida diaria.

  • Tarea: Investigar y anotar ejemplos de unidades de medición en su entorno escolar, familiar y comunitario.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.

  • Planteamiento de la pregunta: ¿Cuál es la importancia de utilizar las unidades de medición correctamente?


Desarrollo:



  • Realización de ejercicios prácticos para consolidar el conocimiento de las unidades de medición.

  • Análisis de casos reales donde el uso incorrecto de