La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo PDA: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Sesión 1 (45 minutos):
Secuencia didáctica:

1. Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de qué saben sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


2. Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de violencia que se generó durante la colonización y cómo esto influyó en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


3. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas, en relación con el problema de violencia.


4. Puesta en común: Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y reflexiones sobre el tema investigado.

Sesión 2 (45 minutos):
Secuencia didáctica:

1. Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Lectura y análisis de textos: Proporcionar a los alumnos diferentes textos relacionados con la temática y la problemática de violencia. Los alumnos deberán leerlos y analizarlos en grupos.


3. Debate: Realizar un debate en clase, donde los alumnos expongan sus puntos de vista sobre cómo la violencia durante la colonización influyó en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 3 (45 minutos):
Secuencia didáctica:

1. Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores.


2. Actividad escrita: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre el tema