Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
brenda vences
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de deficiencias en las tablas de multiplicar y el uso y manejo de operaciones básicas.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Motivar a los alumnos con un problema relacionado con la construcción de figuras planas y cuerpos.
- Preguntar a los alumnos sobre sus conocimientos previos en el tema.
Desarrollo:
- Presentar los conceptos básicos de construcción de figuras planas y cuerpos.
- Explicar el uso de la regla y el compás para trazar diferentes elementos como el punto medio, la mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes.
- Realizar ejemplos prácticos en el pizarrón y permitir que los alumnos practiquen en sus cuadernos.
Cierre:
- Realizar una actividad de aplicación donde los alumnos construyan diferentes elementos utilizando el compás y la regla.
- Evaluar el desempeño de los alumnos a través de observaciones y comentarios.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Plantear un problema relacionado con la bisectriz de un ángulo y las rectas perpendiculares.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de bisectriz de un ángulo y cómo trazarla utilizando el compás.
- Presentar el concepto de rectas perpendiculares y cómo construirlas utilizando la