Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

brenda vences
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de deficiencias en las tablas de multiplicar y el uso y manejo de operaciones básicas.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Motivar a los alumnos con un problema relacionado con la construcción de figuras planas y cuerpos.

  • Preguntar a los alumnos sobre sus conocimientos previos en el tema.


Desarrollo:



  • Presentar los conceptos básicos de construcción de figuras planas y cuerpos.

  • Explicar el uso de la regla y el compás para trazar diferentes elementos como el punto medio, la mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes.

  • Realizar ejemplos prácticos en el pizarrón y permitir que los alumnos practiquen en sus cuadernos.


Cierre:



  • Realizar una actividad de aplicación donde los alumnos construyan diferentes elementos utilizando el compás y la regla.

  • Evaluar el desempeño de los alumnos a través de observaciones y comentarios.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Plantear un problema relacionado con la bisectriz de un ángulo y las rectas perpendiculares.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de bisectriz de un ángulo y cómo trazarla utilizando el compás.

  • Presentar el concepto de rectas perpendiculares y cómo construirlas utilizando la