Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Grado: 6º de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Evalúa los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Contaminación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los estilos de vida activos y saludables (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas.


• Explicación sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.


• Actividad de reflexión en grupos: los estudiantes identificarán los factores que limitan su propia práctica de actividades físicas.


• Puesta en común y conclusión de la sesión.

Sesión 2: Contaminación y su impacto en la salud (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al problema de la contaminación y su relación con la salud.


• Actividad interdisciplinaria: los estudiantes investigarán en grupos los diferentes tipos de contaminación y su impacto en la salud.


• Presentación de los resultados de la investigación y reflexión en grupo sobre posibles soluciones a la contaminación.


• Conclusión de la sesión y planteamiento de la tarea de aprendizaje servicio para la siguiente sesión.

Sesión 3: Aprendizaje servicio: Acciones para promover estilos de vida activos y saludables (45 minutos)

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Explicación sobre el concepto de aprendizaje servicio.


• Presentación de la tarea de aprend