La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
CONSUIELO ESCORCIA
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética de Secundaria 3º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y cómo se manifiesta en la escuela, la comunidad, el país y el mundo.
- Mostrar imágenes o vídeos que muestren situaciones de violencia en diferentes contextos.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre distintas formas de violencia y sus consecuencias.
- Proporcionar materiales y recursos para la investigación (acceso a internet, libros, revistas, etc.).
- Los grupos deberán identificar al menos una forma de violencia y presentarla al resto de la clase.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Fomentar la reflexión sobre las causas y las posibles soluciones a la violencia.
- Plantear la pregunta guía para la siguiente sesión: ¿Cómo podemos promover una cultura de paz en nuestra escuela y comunidad?
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la pregunta guía planteada en la sesión anterior.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones podrían llevarse a cabo para promover una cultura