Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión, escritura y reconocimiento de diferentes tipos de textos literarios.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a mitos y leyendas (45 minutos)

• Presentar el tema: explicar qué son los mitos y las leyendas y su importancia en diferentes culturas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y las leyendas que los alumnos conocen.


• Leer en voz alta un mito o una leyenda y realizar una breve discusión sobre la historia.


• Asignar la tarea de investigar un mito o una leyenda para la próxima sesión.

Sesión 2: Investigación de mitos y leyendas (45 minutos)

• Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Realizar una puesta en común de los mitos y las leyendas encontrados.


• Discutir las características de los mitos y las leyendas: personajes, escenarios, moralejas, etc.


• Asignar la tarea de seleccionar un mito o una leyenda para incluir en el compendio.

Sesión 3: Elaboración del compendio (45 minutos)

• Explicar los elementos necesarios para elaborar el compendio: título, portada, portadilla, introducción e índice.


• Proporcionar ejemplos de cada elemento.


• Permitir a los alumnos trabajar en grupos para diseñar su propio compendio.


• Brindar apoyo y orientación durante el proceso de elaboració