Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º - Matemáticas

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Indagar la generación de esferas a partir de figuras planas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema - indagar la generación de esferas a partir de figuras planas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la generación de esferas a partir de figuras planas.


2. Presentación oral y visual de un proyecto individual donde el alumno muestre la generación de una esfera a partir de una figura plana.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del tema de la clase: circunferencia, círculo y esfera.


• Actividad motivacional: proyección de imágenes de objetos cotidianos que tengan forma de esfera.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Introducción teórica sobre los conceptos de circunferencia, círculo y esfera.


• Explicación de la relación entre la generación de esferas y las figuras planas.


• Ejercicios prácticos en el libro de texto para reforzar los conceptos.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Reflexión y resumen de los conceptos aprendidos.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de figuras planas que puedan transformarse en esferas.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea anterior.


• Actividad de repaso: preguntas orales sobre los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los ejemplos de figuras planas que los alumnos i