Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema de la suma y la resta a través de una breve explicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen las operaciones de suma y resta.


• Plantear preguntas que generen la reflexión en los estudiantes sobre la relación entre ambas operaciones.

Sesión 2: Exploración y descubrimiento (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y entregarles una serie de tarjetas con problemas de suma y resta.


• Los estudiantes deberán resolver los problemas en forma de juego, utilizando estrategias mentales.


• Al finalizar, cada grupo compartirá sus estrategias y resultados con el resto de la clase.

Sesión 3: Profundización (20 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que completar una serie de operaciones de suma y resta en un cuadro mágico.


• Los estudiantes deberán utilizar el pensamiento crítico para analizar los patrones y relaciones entre los números en la cuadrícula.


• Fomentar la discusión entre los alumnos sobre las estrategias utilizadas y las conclusiones obtenidas.

Sesión 4: Aplicación y práctica (20 minutos)

• Proporcionar a los estudiantes una serie de problemas de suma y resta para que resuelvan de manera individual.


• Los alumnos deberán explicar y justificar sus estrategias utilizadas para resolver los problemas.


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