Ubicación espacial y lugares turísticos

samuel vasquez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ubicación espacial
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora e interpreta croquis para comunicar la ubicación de seres, objetos, trayectos o lugares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Ubicación espacial y lugares turísticos


Sesión 1:
Tema: Introducción a la ubicación espacial y los lugares turísticos
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de la ubicación espacial y los lugares turísticos en la comunicación a través de la elaboración de croquis.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Presentar a los alumnos la temática de la clase, explicando brevemente qué es la ubicación espacial y la importancia de los lugares turísticos.

    • Plantear el problema a resolver: ¿Por qué existen lugares turísticos que no se visitan? ¿Tiene que ver con su ubicación espacial?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los lugares turísticos y por qué son importantes para una ciudad o región.

    • Introducir el concepto de ubicación espacial y su relación con los lugares turísticos.

    • Mostrar ejemplos de lugares turísticos conocidos y preguntar a los alumnos si saben dónde se encuentran ubicados.

    • Presentar la actividad principal: los alumnos deberán investigar y elaborar un croquis de un lugar turístico que no se visite mucho, indicando su ubicación y distancia respecto a otros lugares conocidos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Compartir en grupo los croquis elaborados por los alumnos y analizar la ubicación espacial de cada lugar turístico.

    • Reflexionar sobre la importancia de la ubicación para la visita y promoción de un lugar turístico.

    • Plantear preguntas para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Investigación de lugares turísticos y su ubicación espacial
Objetivo: Los alumnos investigarán y analizarán la ubicación espacial de diferentes lugares turísticos, identificando su distancia re