La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

EMILIO PLANTILLAS
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinar: Problemas económicos por empleos con bajo salario.


Sesión 1 (50 minutos)


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y del problema a los estudiantes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas del problema económico por empleos con bajo salario.

  • Motivar la reflexión sobre la relación entre historia, geografía y economía en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

  • Proporcionar material de lectura y recursos digitales para apoyar la investigación.

  • Guiar a los grupos en la exploración de las diferentes perspectivas y en la identificación de las consecuencias económicas de dicho desarrollo.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión entre los grupos para intercambiar ideas y enriquecer sus conocimientos.


Fase de cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación y las conclusiones obtenidas.

  • Favorecer la participación de todos los estudiantes a través de preguntas y comentarios.

  • Realizar una síntesis de lo aprendido y resaltar la relevancia del comercio y la navegación en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Enlazar la temática estudiada con el problema económico por empleo