Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

PDA: Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de conocimiento del entorno cultural y manifestaciones artísticas en la localidad para fomentar sentido de pertenencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.


• Realizar una tormenta de ideas sobre qué entienden los alumnos por elementos de las artes y recursos estéticos.


• Presentación del problema identificado: falta de conocimiento del entorno cultural y manifestaciones artísticas en la localidad.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre su entorno y manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Realizar una visita al entorno natural y social de la localidad, junto con un experto en arte y cultura local.


• Observar y analizar los elementos estéticos presentes en el entorno: colores, formas, texturas, etc.


• Fomentar la interacción con la comunidad y la realización de entrevistas para conocer las manifestaciones artísticas presentes.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo observado y aprendido durante la visita.


• Motivar a los alumnos a investigar más sobre las manifestaciones artísticas identificadas.


• Asignar una tarea de investigación sobre un elemento estético específico del entorno natural y social de la localidad.

Sesión 2:

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