Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Kellyta Quevedo
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de sexualidad, género y reproducción. Anotar las ideas principales en el pizarrón.
- Presentar un video corto que muestre diferentes perspectivas culturales sobre la sexualidad y la reproducción.
- Realizar una discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las perspectivas culturales presentadas en el video.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una cultura o comunidad para investigar sobre su concepto de sexualidad y reproducción.
- Los equipos deberán investigar aspectos como las prácticas sexuales, la educación sexual, los roles de género, las normas sociales y las creencias relacionadas con la sexualidad y la reproducción de la cultura asignada.
- Cada equipo deberá presentar sus hallazgos en forma de una exposición oral y visual.
Cierre:
- Realizar una reflexión en grupo sobre las diferentes perspectivas culturales presentadas en las exposiciones.
- Fomentar la discusión sobre las influencias culturales en la sexualidad y la reproducción, así como la importancia de comprender y respetar las diferentes formas de entender estos conceptos.
- Conc