Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Contreras Montero Enedina
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Objetivo de aprendizaje (PDA):



  • Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos.

  • Explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación.

  • Explicar la participación del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Los alumnos desconocen las funciones de las células, así como el citoplasma en las funciones de nutrición.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con las estructuras y funciones de la célula, la membrana y el citoplasma.

  2. Presentación oral: Los alumnos deberán exponer de manera oral y argumentada las funciones del núcleo en la reproducción y herencia.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

  • Planteamiento de la problemática: Los alumnos desconocen las funciones de las células y el citoplasma en las funciones de nutrición.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de modelos de células y explicación de las estructuras y funciones básicas.

  • Realización de actividades prácticas utilizando microscopios para observar células y su estructura.

  • Realización de preguntas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre las funciones de las células y el citoplasma en la nutrición.