Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Eustolia Cardenas- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no identifican los nombres de las distintas reacciones químicas.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en nuestro entorno.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de reacciones químicas que los alumnos hayan observado.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de reacción química y sus manifestaciones.
- Actividad: Realizar experimentos sencillos en grupos para observar distintas reacciones químicas y sus características.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre los experimentos realizados y las reacciones químicas observadas.
- Actividad: Realizar una lista de las reacciones químicas observadas y sus nombres correspondientes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar las reacciones químicas observadas y sus nombres correspondientes.
- Actividad: Resolver ejercicios prácticos de identificación de reacciones químicas a partir de ecuaciones químicas.
Desarrollo:
- Explicación sobre la Ley de conservación de la materia y su relación con las reacciones químicas.