Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo: Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Contaminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos. Presentar una imagen relacionada con la contaminación y pedir a los estudiantes que expresen lo que ven y qué creen que representa.


• Presentar la problemática de la contaminación y su impacto en la sociedad.


• Plantear la siguiente pregunta problema: ¿Cómo pueden los servidores públicos y representantes populares promover la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático para combatir la contaminación?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el problema planteado.


• Los grupos investigarán sobre su pregunta y elaborarán una respuesta fundamentada.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la transparencia y la rendición de cuentas en el ámbito público para abordar la problemática de la contaminación.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre acciones de servidore