Estudio de los números

ANAHIT GONZALEZ LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Sesión 1: Introducción al valor posicional
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y ubicar los números en función de su valor posicional.



  • Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.

  • Realizar una actividad de juego de adivinanzas, en la cual los alumnos deben adivinar un número que se les da en función de sus cifras y su valor posicional.

  • Presentar a los alumnos una tabla de valor posicional y explicarles cómo se ubican los números en ella.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben completar la tabla de valor posicional con diferentes números.

  • Realizar ejercicios de ubicación de números en la tabla de valor posicional.


Sesión 2: Ordenación de números naturales
Objetivo: Los alumnos serán capaces de ordenar números naturales de más de nueve cifras.



  • Iniciar la sesión revisando lo trabajado en la sesión anterior sobre el valor posicional.

  • Presentar una lista de números naturales de más de nueve cifras y pedir a los alumnos que los ordenen de mayor a menor y de menor a mayor.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben ordenar diferentes números naturales.

  • Realizar actividades de juego en las que los alumnos deben competir para ordenar números naturales lo más rápido posible.


Sesión 3: Lectura y escritura de números naturales
Objetivo: Los alumnos serán capaces de leer y escribir números naturales de más de nueve cifras.



  • Iniciar la sesión con una revisión rápida de la ordenación de números naturales.

  • Presentar diferentes números naturales de más de nueve cifras y pedir a los alumnos que los lean y escriban.