Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo (PDA): Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Contaminación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Planeación:
Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los estudiantes sobre el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes de la contaminación y preguntarles cómo creen que afecta a la sociedad.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el problema de la contaminación.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentar información sobre el derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes investiguen casos reales de servidores públicos y representantes populares que hayan desempeñado sus funciones de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración en la investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los casos investigados por los estudiantes