Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático


Objetivo: Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Tema transversal: Contaminación


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

  • Introducir el problema relacionado con la contaminación y su impacto en la sociedad.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso relacionado con la falta de transparencia y rendición de cuentas en un gobierno democrático y su relación con la contaminación.

  • Los grupos investigarán sobre el caso asignado, identificarán los actores involucrados, las leyes y normas que se deben cumplir, y las consecuencias de la falta de transparencia en el tema de la contaminación.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de que los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones de manera honesta y transparente en relación con la protección del medio ambiente.

  • Reflexionar sobre cómo se pueden llevar a cabo ac