Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática transversal: Racismo, discriminación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema de la clase anterior sobre los movimientos independentistas.


• Realizar una breve actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Presentar el problema a resolver: "¿Cuáles fueron los principales levantamientos de los pueblos indígenas y afromexicanos durante la historia de nuestro país? ¿Cuáles fueron las causas que motivaron estas rebeliones?".


• Motivar a los alumnos a investigar y resolver el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles diferentes levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos para investigar.


• Proporcionar material de apoyo como libros de historia, acceso a internet, documentos históricos, entre otros.


• Los alumnos deberán investigar sobre el levantamiento asignado, identificar sus causas y elaborar una presentación en formato digital que contenga la siguiente información: contexto histórico, causas, líderes y principales acontecimientos del levantamiento.


• Durante la investigación, los alumnos deberán identificar cómo el racismo y la discriminación influyer