Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Plan de clase

Planeación de clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Tema transversal: Contaminación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar el tema de la contaminación en el desarrollo de la planeación.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Vida saludable: Fomentar la conciencia sobre la diversidad cultural y la importancia de llevar una vida saludable y responsable con el medio ambiente.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Presentar la problemática de la contaminación y su relación con la rendición de cuentas de los servidores públicos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta relacionada con la problemática de la contaminación y la rendición de cuentas de los servidores públicos. (Ejemplo: ¿Cuáles son las principales causas de contaminación en nuestra comunidad? ¿Qué acciones podrían tomar los servidores públicos para reducir la contaminación?).


• Los grupos deberán investigar y discutir en busca de respuestas y posibles soluciones.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones