Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo: Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Contaminación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

1. Establecer una dinámica de presentación e integración del grupo.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "protección de datos personales, acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas en un gobierno democrático".


3. Presentar el problema a resolver: ¿Cómo podemos garantizar que los servidores públicos y representantes populares cumplan con su deber de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad?

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar ejemplos de servidores públicos que hayan sido sancionados o castigados por acciones contrarias a la ley, la transparencia o la rendición de cuentas.


2. Cada grupo deberá analizar el caso seleccionado y buscar posibles soluciones.


3. Los grupos presentarán sus casos y soluciones a la clase, fomentando el debate y la reflexión.

Cierre:

1. Realizar una síntesis de las ideas presentadas y discutidas.


2. Promover una reflexión sobre la importan