Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
YESSICA JAZMIN MEDINA
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, utilizando el lenguaje audiovisual, y transmitirlas a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Fase 1: Inicio
- Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la unidad.
- Presentación del problema 0000 y su relación con la vida saludable.
- Realización de una lluvia de ideas sobre mensajes para promover una vida saludable.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar medios comunitarios o masivos de comunicación para transmitir estos mensajes.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Investigación sobre medios comunitarios y masivos de comunicación utilizados en la localidad.
- Selección de los medios que se utilizarán para transmitir los mensajes.
- Organización de grupos de trabajo para la producción de los mensajes.
Sesión 3:
- Introducción al lenguaje audiovisual: elementos básicos de la narrativa audiovisual (planos, encuadres, edición, etc.).
- Realización de actividades prácticas para familiarizarse con el uso de cámaras y software de edición.
- Planificación de la producción de los mensajes.
Sesión 4:
- Producción de los mensajes audiovisuales.
- Apoyo y orientación del docente en la concreción de los proyectos.
- Revisión y mejora de los mensajes.
Sesión 5:
- Presentación de los mensajes a la comunidad escolar.
- Reflexión y análisis de los mensajes producidos.
- Evaluación y retroalimentación