Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º:

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo (PDA): Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Contaminación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los estudiantes con una pregunta: "¿Crees que los servidores públicos deben rendir cuentas a la sociedad? ¿Por qué?"


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre qué entienden por rendición de cuentas y por qué es importante en un gobierno democrático.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes el concepto de derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Realizar una lectura y análisis de casos de servidores públicos que han incumplido con estos principios.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un escenario en el que deben proponer soluciones para mejorar la rendición de cuentas y la transparencia en el gobierno.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus propuestas al resto de la clase.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de que los servidores públicos desempeñen sus funciones con apego a la ley y de manera transparente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo visto