45 minutos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: 45 minutos
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente
Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Conversación sobre experiencias personales de los alumnos relacionadas con sucesos del pasado y del presente.


3. Lectura de un cuento corto que ejemplifique la narración de sucesos del pasado.


4. Análisis de la estructura narrativa del cuento, identificando elementos como introducción, desarrollo y conclusión.


5. Actividad práctica: los alumnos deben escribir la narración de un suceso del pasado basado en su propia experiencia.


6. Puesta en común de las narraciones escritas por los alumnos y retroalimentación.

Sesión 2: 45 minutos
Tema: Estilos narrativos
Secuencia didáctica:

1. Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Introducción a los diferentes estilos narrativos, como el diálogo, la descripción y la narración en primera persona.


3. Lectura de fragmentos de diferentes textos que ejemplifiquen los estilos narrativos mencionados.


4. Actividad práctica: los alumnos deben reescribir la narración del suceso del pasado utilizando diferentes estilos narrativos.


5. Puesta en común de las nuevas narraciones y discusión sobre los cambios y efectos de los diferentes estilos narrativos.

Sesión 3: 45 minutos
Tema: Recursos narrativos
Secuencia didáctica:

1. Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


2. Introducción a los recursos narrativos, como el uso de figuras retóricas, la cre