Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - 2º Secundaria

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo (PDA): Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Contaminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática que los alumnos conocen.


• Plantear el problema: "La contaminación en nuestra localidad y su impacto en la vida democrática".

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de contaminación (aire, agua, suelo) y sus consecuencias para la salud y el medio ambiente.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de contaminación para investigar más a fondo.


• Cada grupo deberá buscar información sobre cómo afecta la contaminación elegida a la vida democrática en la localidad.


• Los alumnos deberán elaborar una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Fase de cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las posibles soluciones a la contaminación y cómo estas pueden ser impulsadas desde la participación ciudadana y las organizaciones sociales.


• Los alumnos deberán realizar una matriz de alcances y límites del gobierno democrático en relación con la temática de la contaminación.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como la preparación de materiales para una campaña de concientización so