Participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México: Alcances y límites del gobierno democrático

Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática


Tema: Participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México: Alcances y límites del gobierno democrático


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Contaminación


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Objetivo (PDA): Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de participación ciudadana y su importancia en una democracia.

  • Presentar el problema: La contaminación en nuestra comunidad y su impacto en la vida saludable de sus habitantes.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo la participación ciudadana puede abordar este problema.


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una organización social o partido político relacionado con la protección del medio ambiente.

  • Cada grupo investigará sobre la labor y acciones de su organización o partido político en relación con la contaminación.

  • Los alumnos elaborarán una presentación para exponer sus hallazgos en la siguiente sesión.


Fase de cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación y reflexionará sobre cómo estas organizaciones y partidos políticos pueden contribuir a la solución de la contaminación.

  • Realizar una discusión en clase sobre los alcances y límites de la participación ciudadana en la protección del medio ambiente.

  • Asignar una tarea para la siguiente ses