Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Objetivo (PDA): Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.

Problemática a abordar: Contaminación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la participación ciudadana en la toma de decisiones democráticas.


• Presentación del problema: Contaminación y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre las instituciones gubernamentales y no gubernamentales encargadas de la protección del medio ambiente en México.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre estas instituciones y su función en la participación ciudadana.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación ciudadana en el cuidado del medio ambiente.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Debate en grupos sobre los alcances y límites del gobierno democrático en la solución de problemas de contaminación.

Desarrollo:

• Visualización de un video o