Importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

ANDREA ELIZABETH RAMIREZ
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Tema: Importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al utilizar objetos, herramientas y materiales.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una charla participativa.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se requiere precisión y coordinación en los movimientos.

  3. Observación de videos cortos que muestren diferentes actividades donde se requieren precisión y coordinación (por ejemplo, un circo, un chef en la cocina).

  4. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán colocar objetos dentro de un contenedor utilizando pinzas pequeñas, ejercitando sus habilidades de precisión y coordinación.


Sesión 2 (Desarrollo):
Tema: Construcción y modelado de objetos con control y precisión de los movimientos.


Objetivo de la sesión: Construir y modelar objetos con control y precisión de los movimientos.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.

  2. Introducción a la actividad práctica: construcción de objetos utilizando materiales como bloques de construcción, plastilina, papel, etc.

  3. Los alumnos trabajarán en equipos pequeños para construir y modelar diferentes objetos utilizando los materiales proporcionados.

  4. Los alumnos deberán explicar su proceso de construcción y modelado, así como las habilidades de precisión y coordinación que utilizaron.


Sesión 3 (Aplicación):
Tema: Selección de objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.


Objetivo de la sesión: Seleccionar objetos,