Introducción a la diversidad de lenguas

Yoselin Garcia
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción a la diversidad de lenguas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y de la importancia de valorar la diversidad lingüística.

  2. Dinámica de grupo: Realización de un mapa conceptual sobre las lenguas que los alumnos conocen y hablan en su entorno.

  3. Exposición: Presentación de diferentes lenguas habladas en México y en el mundo, destacando sus características y su importancia cultural.

  4. Debate: Discusión sobre las ventajas y desventajas de la diversidad lingüística en la comunicación.


SESIÓN 2: Lenguas indígenas de México
Objetivo: Reconocer la importancia de las lenguas indígenas en México y su uso en la comunicación.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la diversidad lingüística en México.

  2. Investigación: Trabajo en grupos para investigar sobre una lengua indígena de México, incluyendo aspectos como su origen, características y su importancia en la comunidad.

  3. Presentación: Exposición de los grupos sobre las lenguas indígenas investigadas.

  4. Reflexión: Análisis de la importancia de preservar las lenguas indígenas y su valor en la identidad cultural.


SESIÓN 3: Lenguas extranjeras y su uso en la comunicación
Objetivo: Conocer y reflexionar sobre las lenguas extranjeras y su importancia en la comunicación a nivel global.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  2. Exposición: Presentación de diferentes lenguas extranjeras y su uso en distintas partes del mundo.

  3. Debate: Discusió