Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Título de la planeación: Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Grado: 2º de Primaria
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo: Socializar alternativas de solución ante riesgo de accidentes, dependencias y formas de violencia, para valorar aquellas que puede llevar a cabo en su familia y la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Conocer y comprender la importancia de las acciones individuales para la conservación y mejora de la salud.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las acciones que los alumnos conocen para cuidar su salud.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes o mostrar material didáctico que muestre situaciones de riesgo o acciones que contribuyen a la salud.
   
   
   • Realizar una actividad de identificación en la que los alumnos señalen las acciones que consideran positivas para la salud y las que consideran negativas.
   
   
   • Promover una discusión en grupo sobre las acciones identificadas, destacando la importancia de las acciones individuales en este proceso.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las acciones individuales para la conservación y mejora de la salud.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar una acción que puedan llevar a cabo en su familia y en la escuela para mejorar la salud.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Socializar las alternativas de