Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Elaborar producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Huerto escolar y alimentación saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de comunicarse a través de producciones gráficas y cómo estas pueden ser dirigidas a diferentes destinatarios.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden comunicar mediante producciones gráficas.


• Ejemplo práctico: Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios (cartas, dibujos, carteles, etc.).


• Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban una carta o mensaje dirigido a alguien de su elección.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un huerto escolar para aprender sobre la importancia de una buena alimentación saludable sin contaminación.


• Actividad: Realizar una actividad práctica en el huerto escolar, como sembrar semillas o cuidar las plantas existentes.


• Reflexión: Dialogar con los alumnos sobre la importancia de la alimentación saludable y cómo el huerto escolar puede ayudar en este aspecto.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior y del trabajo en el hue