La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Blanca Valdivia
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Proyecto comunitario: Conociendo las lenguas del mundo


Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Problema a atender de manera interdisciplinar: La información personal de los alumnos


Sesión 1:
Inicio:



  1. Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.

  2. Se realizará un debate sobre la importancia de la diversidad lingüística en México y en el mundo.

  3. Se presentará el problema relacionado con la información personal de los alumnos y se les pedirá su opinión al respecto.


Desarrollo:



  1. Los alumnos realizarán una investigación sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo.

  2. Se les proporcionará una lista de lenguas para que investiguen sobre su origen, número de hablantes y características básicas.

  3. Los alumnos trabajarán en grupos para compartir la información que han encontrado y discutirán sobre las similitudes y diferencias entre las lenguas.


Cierre:



  1. Cada grupo compartirá con la clase las lenguas que investigaron y las características que encontraron.

  2. Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

  3. Se asignará a los alumnos una tarea para la siguiente sesión, consistente en realizar un afiche que promueva la importancia de la div